Qui suis-je ?

Lyes, 19 ans étudiant en BTS Service Informatique aux Organisations (SIO) , au sein du lycée polyvalent de l'Hautil (95).

Passionné par le monde du numérique et de l’informatique. Au cours de mes années au bac professionnel, j’ai pu réaliser plusieurs stages au sein de trois entreprises : BNPParibas, Salesforce et Deezer.


« There are only two hard things in computer science: cache invalidation and naming things. »
— Phil Karlton

In English

The P-TECH (Pathways in Technology Early College High School) program is a global educational initiative launched in the United States in 2011 by IBM, in partnership with the New York City Department of Education. It aims to provide students with a comprehensive education pathway, from high school to a professional degree, while equipping them with skills for technology-related careers.

In France, P-TECH was introduced in 2019 following the Tech for Good forum, with the support of the Ministry of National Education and companies such as IBM, Orange, and BNP Paribas 1. The program is designed to support young people from underprivileged backgrounds, enabling them to develop skills in Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM).

P-TECH operates through a public-private partnership, combining academic learning, professional mentorship, and industry internships. It spans five years, from secondary school to a two-year higher education diploma (BTS or equivalent) 2. By 2022, five P-TECH classes were already running in France, with nine additional high schools joining the program 3.

The main goal of P-TECH is to facilitate young people's entry into the job market, preparing them as early as high school for in-demand careers, particularly in IT, cybersecurity, and artificial intelligence.

Le Programme P-Tech

En Français

Le programme P-TECH (Pathways in Technology Early College High School) est une initiative éducative mondiale, lancée aux États-Unis en 2011 par IBM en partenariat avec le département de l’éducation de la ville de New York. Il vise à offrir aux élèves un parcours éducatif complet allant du lycée à l'obtention d'un diplôme professionnel tout en acquérant des compétences préparant à des carrières technologiques.

En France, P-TECH a été introduit en 2019 à la suite du forum Tech for Good, avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale et d'entreprises telles qu'IBM, Orange et BNP Paribas 1. Il est conçu pour soutenir les jeunes issus de milieux défavorisés, leur permettant de développer des compétences dans les domaines de la science, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STIM).

Le programme repose sur un partenariat public-privé, combinant enseignement académique, mentorat par des professionnels et stages en entreprise. Il s'étend sur cinq ans, allant du niveau secondaire jusqu’à un diplôme BTS ou équivalent 2. En 2022, cinq classes P-TECH étaient déjà opérationnelles en France, avec neuf lycées supplémentaires intégrant le programme 3.

L'objectif principal est de favoriser l'insertion professionnelle des jeunes en les préparant dès le lycée à des métiers en forte demande, notamment dans l'informatique, la cybersécurité et l'intelligence artificielle.